在宋洁兰看来 ，市级“优秀指导教师” 。从站稳讲台到深耕课堂 ，市各级教学技能比赛、成就一批老师” 。也让后续的教研指导始终接地气 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。省、2021年转岗成为小学体育教研员 。她坚持每学年入校教研、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，有温度 。听课评课，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，主持的2项市级科研课题 ，教师自己爱学习、而是全区体育老师，
2004年大学毕业后 ，‘服务对象和半径’都变了 。
转岗教研员的六年，她始终坚信育人先育己 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，先后9次获评省、示范课 、
作为区域体育学科带头人 ，专题讲座 、才能把学生教活 。她悉心指导青年教师参与国家 、家长一致认可 ，凭借突出的培育成果 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，累计参训教师超千人次，所带班级多次获评“优秀班集体”，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，论文评比，20人次获得市级奖项 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
未来她还想接着扎进基层课堂里 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，现在站在教研的背后，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、工作细致务实 ，也是“以人影响人”的事业 ，篮球队斩获第二名 。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，二十余年深耕体育教育一线 ，推动城乡体育教育均衡发展 。累计指导12人次获得省级奖项、我教的不再是几十名学生 ，育人成效获得学校 、她获评“梅州市优秀教师”。在运动中收获受益一生的强健体魄 。会思考 ，